Pessah et l'educateur (5)

Nous presentons ci-dessous quelques activites destinees aux mouvements
de jeunesse et aux centres communautaires, centrees sur la fetes de
Pessah. Elles sont extraites de la brochure PESSAH HADRAKHA, publiee
par le Centre pedagogique du Departement Jeunesse et Hehaloutz, et ont
fait l'objet d'une reecriture.

1. "COUP D'ENVOI" POUR PESSAH

Les jeux suivants permettent d'entrer activement dans le vif du sujet,
et sensibilisent les participants tout en les amusant. Ils ne doivent
donc pas durer plus de 5 a 15 minutes : cela depend de la taille du
groupe et de son enthousiasme.

L'animateur divise le groupe en deux, et demande aux joueurs de former
deux cercles, l'un a l'interieur, l'autre al'exterieur, les
participants se faisant face et constituant donc des paires. Il
explique que le cercle interne est compose d'Egyptiens et l'externe,
d'Hebreux.

Chaque paire de joueurs se voit attribuer un theme dont il doit
debattre, par exemple :
- l'asservissement des Hebreux par Pharaon
- Pharaon doit-il permettre aux Hebreux de quitter l'Egypte ?
- la vie quotidienne en Egypte
- les dix plaies
- le personnage de Moise etc.

Lorsque l'animateur dit "partez!", chaque paire --l'Egyptien face a
l'Hebreu-- se met a debattre du sujet qui lui a ete attribue. Au bout
de quelques minutes, l'animateur dit "changez!". Les joueurs du cercle
interne bougent alors d'une place dans le sens des aiguilles d'une
montre, et ceux du cercle externe font de meme, mais dans le sens
inverse.

Les participants doivent continuer la conversation comme si aucun
changement n'avait eu lieu (chacun continuant a parler du sujet qui
lui a ete attribue au debut).

L'animateur est debout sur une chaise au milieu de la piece. Le groupe
est debout pres de lui. L'animateur donne le feu vert aux joueurs qui
commencent a marcher autour de lui. Puis il crie le nom d'un
personnage et les joueurs doivent marcher comme s'ils etaient ce
personnage.

Par exemple :
un esclave, Pharaon, un enfant cherchant l'Afikoman, un fabricant de
matza, un Egyptien dans la Mer rouge, Moise guidant le peuple dans le
desert etc..

L'animateur change les personnages a peu pres toutes les minutes; il
doit donc en prevoir suffisamment pour que le jeu puisse durer
quelques temps.

L'animateur prepare des cartes avec des personnages de Pessah. Par
exemple : Myriam, Pharaon, les quatre fils mentionnes dans la Hagada,
Moise, la fille de Pharaon, Aaron etc.. Il colle ou epingle chacune
des cartes sur le dos de chaque joueur.

Chaque joueur doit deviner l'identite qui lui a ete attribuee en
interrogeant les autres, qui ne peuvent lui repondre que par oui ou
par non.

Lorsque tous les participants ont devine qui ils sont, on peut les
diviser en equipes de trois a cinq, et leur demander de preparer un
sketche qui met en scene les personnages qu'ils incarnent.

L'animateur preprare un jeu de cartes ou les mots vont par paire, par
exemple :
- compter l' / Omer
- matza / shemoura
- bedikath / hametz
- pain / non leve; etc.

Il distribue ensuite au hasard une carte a chaque joueur, et hacun
doit trouver sa "paire" en se promenant et en criant son "identite".
Ce jeu peut aussi se faire les yeux bandes ou fermes.

2. TROIS CARTES POUR PESSAH

BUT:
cette activite permet de reflechir en petit groupe, donc de facon plus
approfondie, sur la signification de la fete de Pessah telle qu'elle
est ressentie par les participants.

MATERIEL NECESSAIRE :
- preparer pour chaque participant un jeu de 15 cartes :
morceaux de papier ou de bristol de la taille d'une carte a jouer
- un crayon par personne

Distribuez le materiel aux joueurs, et dictez-leur des mots ou des
expressions a ecrire sur chacune de leurs cartes, par exemple:
- Harosseth
- La coupe du prophete Elie
- Maror
- 4 coupes de vin
- Un diner familial
- Lecture de la Hagada
- L'office de Pessah a la synagogue
- Le souvenir de la sortie d'Egypte
- Le nettoyage de la maison
- Le fait que tous les Juifs celebrent le Seder
- L'aide aux pauvres pour le Seder ("Ma'oth Hitin")
- Le plateau du Seder
- Le fait de manger de la matza pendant huit jours
- Le chant du Hallel
- La fete de la liberte

Chaque participant place ses 15 cartes devant lui.
Demandez-leur d'en eliminer trois, celles qui leur semblent les moins
importantes pour la celebration de Pessah.
Expliquez-leur qu'il n'y a pas de "bonnes" ou de "mauvaises" reponses,
ni de gagnants: il s'agit simplement de reflechir sur l'importance de
Pessah (5 minutes).

Repartissez ensuite les joueurs par petits groupes de 4 a 6
participants, et demandez-leur d'arriver a un consensus sur les trois
cartes a eliminer (10 minutes).

Reunissez tout le groupe, et demandez cette fois aux joueurs de
selectionner individuellement les trois cartes qui leur semblent les
plus importantes pour la celebration de Pessah (5 minutes).

Lorsque la selection individuelle a ete effectuee, formez a nouveau
des sous-groupes (differents de ceux de l'etape precedente), et
demandez-leur d'arriver a un consensus sur les trois cartes les plus
importantes (10 minutes).

Reunissez ensuite l'ensemble du groupe.
Enseignez un ou deux chants de Pessah pour rompre la monotonie des
debats (on peut aussi le faire entre chaque etape).

Menez ensuite un court debat de conclusion qui portera sur les themes
suivants :
- pourquoi celebre-t-on Pessah ?
- comment preserver les elements essentiels de la fete ?

3. LA CONFERENCE DE PRESSE

BUT :
permettre de mieux comprendre les motivations des ersonnages bibliques
en interpretant les faits lies a l'histoire de Pessah. Rendre cette
histoire plus actuelle.

MATERIEL NECESSAIRE :
La Bible (le livre de l'Exode) ou tout autre livre ou brochure
contenant des informations sur l'histoire de Pessah. On peut aussi
projeter des extraits du film "Les dix commandements".

DEROULEMENT :
Trois participants (ou trois animateurs) seront choisis pour jouer les
roles de Pharaon, Moise et Aaron. Pendant la conference de presse, ils
seront assis devant une longue table, faisant face aux "journalistes".

Les autres participants posent des questions a l'un des personnages.
L'animateur peut ouvrir le debat en posant la premiere question, par
exemple : "Pharaon, pourquoi avez-vous attendu aussi longtemps pour
liberer le peuple juif ?"

Les "interviewes" bibliques sont encourages a repondre de la meilleure
maniere possible en essayant d'entrer au maximum dans la peau de leur
personnage. Quant aux journalistes, ils essaient de poser les
questions qui permettent de comprendre tous les dessous de l'histoire,
et pas seulement les faits rapportes dans la Bible. Toute recherche
dans les commentaires doit etre favorisee.

OPTION :
apres la conference de presse, on peut diviser les participants en
equipes, chacune d'elle devant realiser un journal mural qui relate
les faits d'un des episodes centraux de la sortie d'Egypte.

4. DAYENOU

MATERIEL NECESSAIRE :
- une copie du chant DAYENOU en hebreu et en francais, a distribuer a
chaque participant
- 7 des plaques de carton (assez fort pour tenir debout) d'environ
27x34 cm
- une pile de vieux magazines dans lesquels on peut decouper des
photos
- du papier blanc
- feutres, crayons, regles, colle
- du ruban adhesif solide
- facultatif : du Venilia adhesif transparent pour recouvrir l'ensemble

Le chant DAYENOU resume l'histoire du peuple juif depuis la sortie
d'Egypte jusqu'a l'entree en Israel. Divisez les participants en
equipes de 2 a 3 joueurs et distribuez une des strophes a chaque
equipe.

Les joueurs devront faire des recherches pour comprendre l'histoire
racontee par leur strophe, et la semaine suivante, chaque equipe devra
realiser un collage sur un morceau de carton, qui evoque les
evenements enonces dans la strophe qu'elle a recue.

On relie ensuite tous les cartons ensemble sous forme d'accordeon,
afin de realiser une exposition depliante qui peut decorer le local et
enseigner en profondeur la signification de ce chant.

5. LES TEMOIGNAGES

Recherchez des membres de votre communaute qui ont vecu auparavant
dans d'autres pays. Demandez-leur de vous raconter la celebration du
Seder a l'etranger, et enregistrez leurs recits au magnetophone.
Ce materiel peut servir de base a la bande sonore d'un montage
audio-visuel consacre aux coutumesde Pessah, ou de document pour une
exposition sur le meme sujet.