המחלקה לחינוך יהודי-ציוני, חטיבת האופק, תחום ליווי שליחים
א' שבט תשס"ו, 30 בינואר 2006

שקדים וצימוקים - סדרת מצגות לשליחים

רעיונות לשימוש במצגת

שימושים כלליים

1. העץ והפרי - חפשו באינטרנט תמונות של עצי הפירות המופיעים במצגת והציגו אותן לצד התמונות של הפירות עצמם. אפשר להכין תערוכה רק של העצים ולתת לכל משתתף תמונה של פרי אחר, כדי שינחש לאיזה עץ הפרי שייך וידביקו על העץ.

2. ברכות - אפשר להדפיס כל אחת מהתמונות בגודל של גלויה, להדביקה על נייר עבה, וכך ליצור גלויות שבגבן ברכות לחג.

3. לימוד השפה העברית - תוכלו להשתמש בגלויות להוראת השפה העברית. נקדו את המילים בעברית וכתבו לידן את המילים בתעתיק ללועזית (למשל: שְׁזִיף - Shezif).

חשבו על משחקים שילמדו את שמות הפירות, למשל: כרטיסיות שעליהן תופיע המילה בתעתיק לצד תמונת הפרי. המשתתפים יצטרכו להתאים בין השם לבין התמונה.

4. סדר ט"ו בשבט - אם אתם מתכננים לערוך סדר ט"ו בשבט, תנו לכל אחד מהמשתתפים כרטיסייה המציגה את הפרי. כל משתתף יציג את הפרי ויקרא את ההסבר עליו.

פעילות לילדים

1. תַצרֵף (פאזל) בזוגות - אפשר להדפיס בהגדלה את כל התמונות מהמצגת (תלוי בכמות הילדים) וליצור מהן תצרפים בני שני חלקים או ארבעה חלקים. כל ילד יקבל חתיכה מתצרף ויחפש את הילד שבידו החלק השני. אחרי שהתצרפים יושלמו, כל זוג יספר על הפרי שלו.

2. משחק זיכרון - מדפיסים או מצלמים פעמיים כל תמונה המופיעה במצגת ומשחקים משחק זיכרון. לאחר שהמשתתף אסף שתי תמונות, הוא יקרא למשתתפים את ההסבר המופיע על גב אחת מהן. אפשר גם להדפיס את התמונות פעם אחת ולהכין כרטיסיות עם שמות התמונות בלבד, ובמשחק יצטרכו הילדים להתאים את התמונה לשֵם.

3. עץ ט"ו בשבט - הכינו מבריסטול או מחומר אחר עץ גדול שעליו מפוזרים שמות הפירות השונים בעברית ובשפת המשתתפים. ליד כל שם הצמידו אטב. כל ילד יקבל את אחת התמונות מהמצגת ויקרא לאחרים על הפרי, יספר אם הוא מכיר/אוהב אותו, ולבסוף יצמיד את הפרי ליד שמו. לבסוף יתמלא העץ בפירות ט"ו בשבט.

4. פיסול בפירות יבשים - הילדים יקבלו קופסה של פירות יבשים ויכינו מהם חיות ודמויות בעזרת חוטים וקיסמים.

פעילות לנוער ולסטודנטים

1. רעיונות לדיונים סביב המצגת:

" החשיבות בנטיעת עצים בכלל ובישראל בפרט

" האוכל כמאפיין של חגי ישראל

2. משחק בינגו - חלקו לכל משתתף כרטיסייה מחולקת לתשע משבצות, שבהן רשומים שמות הפירות, בכל לוח בסדר שונה. קראו את ההסברים לפירות השונים, בלי לציין את שמו של הפרי. המשתתפים יצטרכו לגלות באיזה פרי מדובר, ואם הוא רשום בכרטיסייה שלהם - לסמן אותו. הראשון שיסמן שורה שלמה, יזכה בפרס.

3. בישול - חלקו את המשתתפים לקבוצות ותנו לכל קבוצה כמה דפים מהמצגת. כל קבוצה תתבקש להכין מתכונים עם הפירות שקיבלה. תוכלו לערוך ארוחה מהמתכונים שהכינו המשתתפים ולהכתיר את בעלי המתכון המוצלח ביותר.

בהצלחה!

תחום ליווי שליחים
חטיבת האופק

תגובות,הצעות והערות ל'זו שליחות' שלחו אל הכתובת: zoshlichut@jazo.org.il